CONTEXTO
UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN (UNAE)
Prácticas preprofesionales en Educación Inicial.
Autoras: Alva Toledo - Erika Monge
La siguiente investigación surge en el marco de las prácticas preprofesionales que como estudiantes de la Universidad Nacional de Educación (UNAE), se realizan en distintos Centros Educativos del Ecuador. En esta investigación se trabajó en octavo y noveno ciclo de la carrera de Licenciatura en Educación Inicial.
En el Centro de Educación Inicial “Luis Cordero Crespo” de inicial 2 paralelo “B” matutino, es una institución fiscal ubicada en Cuenca-Ecuador. Este plantel educativo brinda los servicios más de cinco años y es una escuela primaria que dispone de dos jornadas: matutina y vespertina.
Por consiguiente, se ha realizado una observación participativa, los diarios de campo y una entrevista a la tutora profesional para conocer las dificultades que se presentan en este paralelo, pues se evidenció que algunos niños/as tienen problemas de lenguaje. Por lo tanto, se ha visto necesario realizar estrategias didácticas lúdicas que ayuden y faciliten a los padres de familia conjuntamente con los niños/as y docentes a trabajar con actividades lúdicas para fortalecer el lenguaje.
Hablar, jugar, cantar con mi familia.
La presente página web se ha creado para fomentar el desarrollo en el lenguaje verbal, mediante estrategias didácticas lúdicas que se encuentra en el apartado rincón de padres.
